小儿百科垂钓（播 小儿垂钓）

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小儿垂钓古诗解释

《小儿垂钓》古诗的解释和翻译如下：解释： 这首诗描绘了一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学习钓鱼的场景。 小孩侧身坐在长满青苔的石头上，绿草映衬着他的身影，构成了一幅宁静而有趣的画面。 当有过路的人前来问路时，小孩连忙远远地摆手，不敢回应，生怕自己的动作或声音会惊扰到水中的鱼儿。

《小儿垂钓》古诗的解释与翻译如下：解释： 这首诗描绘了一个头发蓬乱的小孩子正在学习垂钓的场景。 他侧身坐在长满青苔的石头上，绿草映衬着他的身影，显得非常专注。 当有路人前来问路时，他老远就招着小手，示意路人不要靠近，因为他不敢大声应生怕会吓跑鱼儿。

小儿垂钓古诗解释：一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应唯恐鱼儿被吓跑。

小儿垂钓古诗原文、注释和翻译

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《小儿垂钓》注释 蓬头：形容小孩可爱。稚子：年龄小的、懵懂的孩子。垂纶(lún)：钓鱼。纶，钓鱼用的丝线。莓(méi)：一种野草。苔：苔藓植物。映：遮映。借问：向人打听问路。应(yìng)：回应，答应，理睬。

垂纶：钓鱼。莓苔：青苔。图片来源于网络胡令能，唐代诗人。家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。诗风浅显精巧，富有生活情趣。唐诗蔚为大观，但描写儿童的题材比较少。胡令能这首《小儿垂钓》以儿童生活为描写内容，把儿童的天真童趣展现得淋漓尽致，实在难能可贵。

《小儿垂钓》唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。注释 ⑴蓬头：形容小孩可爱。稚子：年龄小的、懵懂的孩子。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。⑵莓：一种野草。苔：苔藓植物。映：遮映。⑶借问：向人打听。⑷鱼惊：鱼儿受到惊吓。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。出自唐朝诗人胡令能的古诗作品《小儿垂钓》第三四句，其全诗文如下：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

《小儿垂钓》古诗的解释和翻译如下：解释： 这首诗描绘了一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学习钓鱼的场景。 小孩侧身坐在长满青苔的石头上，绿草映衬着他的身影，构成了一幅宁静而有趣的画面。 当有过路的人前来问路时，小孩连忙远远地摆手，不敢回应，生怕自己的动作或声音会惊扰到水中的鱼儿。

《小儿垂钓》胡令能〔唐代〕，原文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草遮映着他的身影。听到有过路的人问路远远地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。

小儿垂钓的诗意和注释

1、诗意：这个小孩子初学钓鱼，所以特别小心。在垂钓时，侧坐姿态，草映其身，行为情景，如在眼前。侧坐带有随意坐下的意思。侧坐，而非稳坐，正与小儿初学此道的心境相吻合。

2、《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。《小儿垂钓》胡令能：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

3、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

小儿垂钓古诗的意思全解

《小儿垂钓》的古诗为：唐代.胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文是：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草遮映着他的身影。听到有过路的人问路远远地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。注释：蓬头：形容小孩可爱。

《小儿垂钓》古诗全诗及解释如下：小儿垂钓 唐 · 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。释义：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文 一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。这是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。

译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。