健康教案我爱清洁（幼儿园我爱清洁教案）

今天给各位分享健康教案我爱清洁的知识，其中也会对幼儿园我爱清洁教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

幼儿园健康《我爱洗手》教案4篇

1、洗小手儿歌(幼儿已经学过了)两个小熊手偶 活动过程：教师情景创设，导入活动。情景导入“医生嘟嘟来做客”，激发幼儿观看手偶表演的兴趣。

2、《我爱洗手》幼儿园健康教案(精选篇1) 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“幼儿园要与家长配合，根据幼儿需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮食，睡眠，盥洗，排泄等生活习惯和生活自理能力。”因此，作为幼儿园教师我们应当教会幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。

3、《我爱洗手》幼儿园健康教案1 活动目标： 学习正确的洗手方法，知道在饭前饭后、点心及大小便后要洗手。 学会念《洗手》儿歌。 活动准备： 每组一份洗手步骤图，教师一份大的洗手步骤图。 一条脏毛巾。 活动过程： 开始部分： 用游戏的口吻引起幼儿学习洗手的愿望。

2爱清洁讲卫生教案_讲卫生爱清洁教案

1、以下是小编为大家整理的《讲卫生》幼儿园小班健康教案(精选11篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《讲卫生》幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。 养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。 培养良好的卫生习惯。 了解健康的小常识。

2、教师组织幼儿进行，《讲卫生》歌表演活动。 幼儿园小班音乐教案《讲卫生》3 活动目标： 初步学唱歌曲，在理解歌词的基础上大胆尝试编动作 培养幼儿爱清洁讲卫生的好习惯，体验音乐活动的快乐。 初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。

3、作为一名教职工，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是我精心整理的幼儿园中班讲卫生健康教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园中班讲卫生健康教案1 活动目标： 知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能预防和减少生病。

4、活动目标让小朋友明白保持身体干净的重要性，知道大家都喜欢干净的小朋友。培养小朋友初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。活动准备情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，动画《小猪变干净了》，每人一份洗澡用品（水盆、香皂、毛巾）。

5、活动目标：旨在引导儿童初步学唱歌曲，通过理解歌词内容，尝试编排动作，培养儿童爱清洁讲卫生的良好习惯，同时享受音乐活动的乐趣。活动准备：准备若干与清洁卫生主题相关的图片。活动过程：首先，通过复习律动和歌曲《我爱我的小动物》、《小小蛋儿把门开》，热身进入音乐学习氛围。

《讲卫生、爱清洁》幼儿园教案

《我是小小清洁员》大班社会教案 篇2 活动目标： 简单了解可回收垃圾和不可回收垃圾的特点，知道乱扔垃圾对人们生活的危害。 能将垃圾进行简单分类并记录。 愿意做生活的小帮手，懂得保护环境的重要性。

活动目标让小朋友明白保持身体干净的重要性，知道大家都喜欢干净的小朋友。培养小朋友初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。活动准备情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，动画《小猪变干净了》，每人一份洗澡用品（水盆、香皂、毛巾）。

作为一名教职工，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是我精心整理的幼儿园中班讲卫生健康教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园中班讲卫生健康教案1 活动目标： 知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能预防和减少生病。

程序卡有助于幼儿建立基本的时间概念，知道事情发生的先后次序 。 教学反思 勤洗手爱清洁讲卫生确实是我们健康成长的保护伞，而幼儿生活习惯的养成不是一朝一夕的，要在幼儿一日生活各环节中，对幼儿用语言或儿歌进行提示或指导，使幼儿在实践体验中不断巩固和提高幼儿的健康认知水平，逐步培养幼儿养成良好的卫生习惯。

《我爱洗手》幼儿园健康教案(精选篇1) 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“幼儿园要与家长配合，根据幼儿需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮食，睡眠，盥洗，排泄等生活习惯和生活自理能力。”因此，作为幼儿园教师我们应当教会幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。

中班健康教案:我爱洗澡

我也去答题访问个人页 关注 展开全部 中班阅读《洗澡》教案 教学方法：童谣游戏法 情景表演法 活动目标： 了解洗澡对人身体的好处，并坚持做到勤洗澡和勤换衣服。 培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。

幼儿园卫生健康教案篇2 活动目标： 跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡的快乐。 逐步积累幼儿洗澡的经验。 活动准备： 《喜唰唰》、《我爱洗澡》、《日光海岸》音乐 宝宝洗澡录像、洗澡用品若干、每人一块沐浴花。

中班教案 篇4 活动目标 知道爱清洁、勤洗澡不仅舒服而且有利于身体健康。 乐意在成人的帮助下尝试学习自己洗澡。 初步养成良好的卫生习惯。 初步了解健康的小常识。 初步了解预防疾病的方法。 活动准备 木偶：小猪、小兔、小羊、小猴、小猫各一个，图片若干。 人手一个浴球。

《我爱洗澡》的背景音乐，师幼一同跳毛巾舞。 以游戏的口吻引出活动内容。 ——我们经常用毛巾来洗脸，但是今天我们却要用它来锻炼身体。怎么锻炼呢？请你们试一试，然后告诉大家。 幼儿分散自由练习玩毛巾，教师以玩伴的角色参与并指导活动。 幼儿四散于场地，尝试毛巾的各种不同玩法。

篇二：幼儿园中班之健康我爱洗澡 活动目标： 知道勤洗澡可以保护皮肤。 通过迁移生活经验及音乐表演，初步学习自己洗澡。 养成良好生活卫生习惯。 活动准备：音乐磁带《猪小弟》、小猪图片一张、幼儿用书人手一册。 活动过程： 出示小猪图片，引起幼儿的兴趣。

接着我又让孩子将布袋拉长当作毛巾随音乐《我爱洗澡》做律动，然后到活动的高潮部分接力游戏“袋鼠宝宝比赛”，最后我让幼儿躺在布袋上随乐进行放松运动。在整个环节上我能做到层次分明，环环相扣，且能做到动静交替。这种将动作发展与游戏的有机结合，真正体现了“促进幼儿身心的和谐发展”。

《我爱洗手》幼儿园健康教案

1、《我爱洗手》幼儿园健康教案(精选篇1) 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“幼儿园要与家长配合，根据幼儿需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮食，睡眠，盥洗，排泄等生活习惯和生活自理能力。”因此，作为幼儿园教师我们应当教会幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。

2、情景导入“医生嘟嘟来做客”，激发幼儿观看手偶表演的兴趣。

3、幼儿先在座位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，老师边检查幼儿洗手方法是否正确，边对个别幼儿进行辅导。 分组洗手比赛，教师为每组发打乱的洗手步骤图，让幼儿进行排序，巩固洗手的步骤。

4、幼儿园小班健康教案《洗手》及教学反思 篇1 设计意图 我们周围的环境存在着许多看不见的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌带入口中。

5、进修准确的洗手要领，知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手，让幼儿爱洗手。学会念《洗手》童谣 能仔细倾听我爱洗手故事，理解主要的故事情节。

6、以下是我帮大家整理的幼儿园中班洗手教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班洗手教案1 设计意图： 在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节，勤洗手，把手洗干净可以让幼儿养成爱讲卫生的好习惯，也利于他们的身体健康。因此，孩子在幼儿园必须学会正确的洗手方法。